在培训过程中，重点检查员工对培训内容、培训方式的满意度。可通过问卷调查或信息反馈卡（采取半开放式较好）及时了解员工对培训的意见和建议，了解培训的内容与实际问题的关联度，培训内容的难易程度是否适当等。
培训需求分析是培训活动的首要环节，既是明确培训目标、设计培训方案的前提，也是进行培训评估的基础。企业可以运用多种技术和方法进行培训需求分析，可通过数据调研、问卷调查、面对面访谈、员工申请等形式来从以下三个方面来开展：我们为什么要培训？培训与企业效益、员工职…
一项培训成功与否决定于是否确立可衡量的培训目标，例如，可为一个新销售员设立这样的培训目标：“在两周之内显示出介绍所在部门每种产品之功用的能力”。这一指标就可用作衡量内行化即该员工培训后是否掌握了应掌握的东西的一个标准。类似的标准还有：由于培训而导致的工作数…
公司仍采用传统的学习方式，员工兴趣不高，培训效果不好，当前企业培训的目标既有知识的学习同时有技能的培养和态度的转变，需要开发员工的创新能力，因此应针对不同培训采取不同形式，最后的培训效果往往按照传统采取考试的形式，考试成绩只能作为衡量培训成绩的一个参考，员…
确定培训目标会给培训计划提供明确的方向，有了培训目标才能确定培训对象，内容，时间，教授方法等具体内容，并在培训之后对照此目标进行效果评估，馨浩明缘贸易有限公司意识到培训的重要性，但该公司往往对培训的需要缺乏科学细致的分析，没有确定明确的培训目标，培训工具有…
在一些企业中常常发生这样的情形，公司高层认为“花了大量精力搞培训，却在中间管理层贯彻得不好”，中层管理人员则说“不明白现在的员工到底想要什么”，一线工人埋怨道“上面思路不明，‘上面生病，却让我们吃药’”。结果，用心良苦的培训换来的是几乎所有人的不满。究其原…
