科学规划及时地更新培训内容：21世纪属于知识经济时代，如果不及时学习新知识、新技能，就会被时代所淘汰，企业也一样，应根据时代的变化，及时有效的对员工进行新知识的灌输，才能促进企业的发展，企业培训内容可以分为职前培训、基础性培训、发展性培训三类。根据企业自己的…
转变管理者观念，并重视员工培训：中小型企业企业员工培训中遇到的种种问题，应该从转变企业主观念、管理层的管理方式、培训管理这三方面加以转变，并提出相应的对策。第一，企业主要加强自身领导素质培训。
现代企业的竞争归根结底是人才的竞争、是知识的竞争，而员工培训是提高企业核心竞争力的关键。如今企业所面临的市场竞争日益激烈，企业纷纷开始重视的培训，把员工的培训工作看作管理的重要组成部分。但是，很多企业却在培训方面存在着很多的问题，致使企业花了钱，而培训效果…
找出了差距原因，就能判断应该采用企业培训课程方法还是非企业培训课程方法去消除差距，自然就容易得出解决问题的方案。差距原因分析表右边提供的可选择的解决方案实际上已指出了一个基本思路，不过在操作时还需要进一步思考和细化，以便针对性更强一些。
从员工那里直接获取信息也是一个重要途径。由于员工对自己工作中存在的问题、障碍有着切身的感受，员工有自己的个人职业发展规划，通过他们了解情况也能获取一定的重要信息。当然，员工不一定完全清楚自己不懂什么或在工作上缺少什么，以及需要什么样的培训，也有可能提出与组…
企业培训成功在很大程度上依赖于科学有效的企业培训需求分析，因为企业培训需求分析是整个企业培训管理工作的起点，它既是确定企业培训目标、制订企业培训课程计划的前提，也是企业培训评估的基础，它决定了企业培训课程能否正确地瞄准目标，影响能否设计与提供有针对性的企业…
