发现了差距的存在，并不等于完成了培训需求分析，还必须寻找差距的原因，因为不是所有的差距都可以通过培训的方式去消除。有的差距属于环境、政策或激励制度的原因，有的则属于员工个人难以克服的个性特征原因，只有在员工不是因为难以克服的个性特征原因而存在知识、技能和态…
人力资源部就培训需求做好两个方面的沟通工作，既包括人力资源部与各部门经理之间的沟通，也包括部门经理与员工之间的沟通。沟通做得越充分，应更能挖掘更多的信息。在人力资源部收集到培训需求表后对员工个体的培训需求进行甄别，并不是所有的培训需求都合理。
查找差距可以从两个方面入手：一方面，发挥部门经理的作用，从部门经理获取信息是一条重要的途径（如果企业的规模比较大，管理层次比较多，还可以发挥直线管理者的作用；部门经理本人的培训调查当然可以从他的主管领导了解情况）。
企业培训需求分析，是指在规划与设计企业培训之前，采用各种方法与技术，对组织及成员的目标、知识、技能等方面进行系统地鉴别与分析，以确定是否需要企业培训及企业培训内容和一种活动或过程，企业培训课程需求分析的实质就是通过分析组织及其成员的现有状况与应有状况之间的…
企业培训作为企业人力资本的一项投资，越来越受到企业的重视，成功的企业培训已成为企业成功的一条捷径，摩托罗拉公司前企业培训主任比尔？维根毫恩说他们的企业培训收益大约是企业培训课程投资的30倍。优秀公司的企业培训课程都做得相当出色，有些企业也很重视企业培训，企业…
企业培训部门要根据培训对象、培训内容、培训目的不同，从实际出发，与时俱进，充分地与培训师沟通，灵活选择培训方式方法，从而实现培训方式方法的创新化和多样化。主要是克服传统的“一言堂”和“填鸭式”模式，走多样化之路，将讲授、个案分析、研讨、操作拓展训练、参观考…
